自主招生答疑解惑

暑假快要過去，孩子們就要開學了。

這個假期，家長們一定為孩子們做了很多，卻總覺得還不夠。總希望再多做一點.

如果，家長們希望通過自己的努力，幫助孩子在高考中多拿幾分。那么，我們非常誠懇的建議家長們：

可以考慮參加自主招生！

關于自主招生，一些不太了解的家長是比較猶豫的，而那些了解到自招好處的家長，往往就十分積極。

這其間的差異，就在于一部分不了解自主招生的家長，存在一些困惑。

今天，我們就為大家解析一下這些困惑，讓家長們更加了解自主招生。

等高三再準備自招？

很多家長都是到高三了才想到參加自招，往往把自己和孩子都搞得非常忙亂，其實自招要經過初審、復試、報志愿等，提前準備資料都是一個非常復雜的流程，所以有自招意向的應該在高一或高二時就提前準備，這樣到高三才能游刃有余，留出充足的時間備戰(zhàn)高考。

而這個暑假，正是自主招生最后的黃金準備期，因為高三學生實在太忙了。

自主招生耗費精力？

對于從現(xiàn)在就要開始準備自招的孩子而言，最大的資本就是時間比其他人充裕，從而能夠有機會做多手準備，在接受培訓的學生中，已經證明了學生足夠的優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓領先成為一種性格，盡早做好升學規(guī)劃，目標明確，投入的精力是分散的，不會對家長和學生造成負擔。

自主招生耗費的主要是家長的精力，很多材料需要家長去蓋章和整理。但是能為孩子的高考出一份力，我認為耗費一些精力是非常值得的。

高分孩子才能參加自招？

很多家長都認為自招是那種成績特別拔尖的孩子報考的，其實不然，對于那些孩子來說，自招只是錦上添花，而如果你的孩子只是比一本線高一點點，或者在一本線左右，那自招無疑是雪中送炭，雖然成績不是特別優(yōu)異，但你可以通過自薦材料、特長優(yōu)勢、個人陳述、談吐風格等各方面征服面試官，拿到加分的優(yōu)惠。

自招招生名額少，幾率不大？

每年自招人數(shù)差不多都是高校招生總數(shù)的5%—10%，的確不高，但參加自招對孩子來說是多一份保障，不要想到機會低就拒絕，而且現(xiàn)在自招也不影響高考，完全可以一試，為孩子多爭取一個機會。

沒有獎項自主招生過不了？

很多家長、老師認為參加自招的孩子都應該是獲得了很多比賽獎項的，自己孩子沒有這種獲獎經歷往往就放棄了，千萬不要有這種念頭，獎項固然重要，但每年還是有很多自招成功的孩子都沒有什么獲獎經歷，他們或是專業(yè)性強，個人規(guī)劃與學校高度符合，或者極具特色的人格風格等等，所以不要無獎項不自招，而錯失了機會。

很多沒有獎項的學生，都通過創(chuàng)新潛質好學科特長拿到了自主招生的降分！

自主招生耽誤高考？

新高考后學考復習加上高考，考生家長覺得學生學習壓力非常大，沒有時間顧及自招材料準備、自招報名等，其實每年名校自招都是在考家長，因為孩子只需要在高考過后去參加初試、復試這些就夠了，前期繁瑣的資料準備流程都是交給家長的，家長來替孩子爭取這個降多少分錄取的機會，所以只要提前規(guī)劃完全不會耽誤孩子高考，也不會影響復習。

自主招生需要關系？

自主招生“自薦”從2014年開始，每年都通過教育部陽光招生網平臺統(tǒng)一報名、材料審核、公示，不存在任何需要走關系或者所謂的門路。

教育是民生之首，教育公平是社會公平最重要的基礎。

提供平等包容的高考機會，就能暢通平民子弟改變命運、向上流動的渠道;

教育公平，就能為社會公平正義打下最堅實的底座，只要學生條件滿足招生院校的需求是不會被拒之門外的。參加自招需要全面發(fā)展？

很多家長認為參加自招一定要孩子全面發(fā)展，所以在寫自薦材料時往往要求把孩子寫的各方面都非常優(yōu)秀，通篇的溢美之詞，其實這就是對自招的定位不準，說白了自招就是一個為具有創(chuàng)新潛質學科特長開通的渠道，高?？粗氐氖菍W生在某一方面的能力，而且歷來那些成功人士，科研人才，他們都是在自己的專項里做的非常出色，并沒有面面俱到，其實招生老師希望看到能正視自己缺點的人，當你把孩子夸得太完美時，只會讓招生老師覺得乏味、毫無特色。

農村孩子不能走自主招生？

為貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實國務院關于進一步提高重點高校招收農村學生比例的要求，各211、985高校面向邊遠、貧困、民族地區(qū)的農村學生開展自主選拔錄取工作。

報考考生本人及其父母或法定監(jiān)護人戶籍地須在本省實施區(qū)域的農村，本人須具有當?shù)剡B續(xù)3年戶籍及當?shù)馗咧羞B續(xù)3年學籍并實際就讀、符合當年統(tǒng)一高考報名條件(考生戶籍、學籍資格審核由各省級招生考試機構負責)，高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農村學生。

考生在陽光高考平臺完成報名申請。

分數(shù)高就能上名校？

《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》已明確提出，圍繞對“分類考試，綜合評價，多元錄取”考試招生模式，開始了全國的高考改革。

2016年，北京大學、清華大學在浙江省實行“三位一體”綜合評價招生試點，綜合評價招生大幅吸引了考生及家長眼球，在全國部分名校實行的自主招生更為廣大考生和家長們熟悉。

而綜合評價招生和自主招生相比，兩者都是高校招生錄取的特殊方式,比高考統(tǒng)招更加靈活,可降低錄取風險。

本文來源： 道南教育。版權歸原作者所有。

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