2011年10月，為慶祝《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》發(fā)布10周年，促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，不斷提高語(yǔ)文報(bào)刊質(zhì)量，使之更好地服務(wù)于全國(guó)大中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和教研工作，新聞出版總署出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心和教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司及中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)共同主辦了“‘愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華’全國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊優(yōu)秀編校質(zhì)量評(píng)選”活動(dòng)。全國(guó)有100多家報(bào)刊單位報(bào)送產(chǎn)品參與了此次評(píng)審活動(dòng)，共評(píng)出9種優(yōu)秀期刊?！缎W(xué)教學(xué)研究(理論版)》雜志社編輯出版的三本期刊《小學(xué)教學(xué)研究》（教學(xué)版）、《小學(xué)教學(xué)研究》（理論版）、《小學(xué)教學(xué)研究》（學(xué)生版）在此次活動(dòng)中均榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

《中小學(xué)德育》致力于為中小學(xué)德育理論研究與實(shí)踐工作者提供最新的德育改革動(dòng)向、權(quán)威的德育政策指引、新銳的德育研究成果、鮮活的德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)成為中小學(xué)德育改革的“風(fēng)向標(biāo)”，銳意改革的“排頭兵”，德育工作者交流經(jīng)驗(yàn)、探索德育規(guī)律的“大舞臺(tái)”，引領(lǐng)德育行政部門(mén)、教研部門(mén)和廣大德育教師的“參謀部”。

《基礎(chǔ)教育》關(guān)注基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，展示基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新研究成果，揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實(shí)踐走向，服務(wù)于國(guó)內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者與教師，以及關(guān)注基礎(chǔ)教育理論進(jìn)展和實(shí)踐研究的各界人士。

《基礎(chǔ)教育》被北大1992版核心期刊收錄。

《英語(yǔ)教師》雜志讀者對(duì)象主要是廣大英語(yǔ)教師、英語(yǔ)教研員以及高校外語(yǔ)院系學(xué)生。本刊主要刊載有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教師教育的論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和書(shū)評(píng)等。

特別提醒：以下每條都是重點(diǎn)，一定要嚴(yán)格按照規(guī)定發(fā)稿，格式不符將棄用。

1.需要添加英文文章標(biāo)題

2.一定要有摘要、關(guān)鍵詞和引用文獻(xiàn)，引用文獻(xiàn)一定要在正文中標(biāo)清具體位置，標(biāo)法的格式參考樣文中紅色字體部分。

3.文章字?jǐn)?shù)最少4000字符2版安排(排版是整頁(yè)，可以避免轉(zhuǎn)版)。

4.小標(biāo)題的層級(jí)為一、（一）1. 1）①……

5.文章中如果有圖表，請(qǐng)將圖表單獨(dú)標(biāo)上序號(hào)：表1、表2……表格的序號(hào)在上方；圖1、圖2……圖的序號(hào)在下方。圖表中的文字單獨(dú)整理出來(lái)，標(biāo)清序號(hào)

6．引用文獻(xiàn)的格式一定要規(guī)范。請(qǐng)參考（附件1）

7.文章如果有課題信息請(qǐng)備注在作者信息上方，例如：本文系湖南省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題“大學(xué)英語(yǔ)閱讀翻譯聯(lián)動(dòng)教學(xué)模式研究”( XJK014YYB020) 的階段性成果。

《小學(xué)生導(dǎo)刊（中年級(jí)）》主要欄目：天地之間、童心閃閃亮、故事星空、繪本寫(xiě)話、放聲朗讀、好玩的字、精彩閱讀、紙上影院、動(dòng)畫(huà)列車(chē)、眼睛旅行、新奇頁(yè)面、發(fā)現(xiàn)作文等等。

《小學(xué)生導(dǎo)刊（低年級(jí)）》主要欄目：低音熊卡通、拼拼讀讀、快樂(lè)的小詩(shī)、童話樹(shù)、好孩子、帶？的故事、小舞臺(tái)、小巧手、聰明小屋、趣味數(shù)學(xué)、語(yǔ)文樂(lè)園、知識(shí)故事、游藝場(chǎng)、寫(xiě)一寫(xiě)、看圖講故事。

《中小學(xué)管理》集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、可讀性、資料性于一身，以其新穎的內(nèi)容、鮮明的特色，受到教育界領(lǐng)導(dǎo)、專家、中小學(xué)管理干部等廣大讀者的歡迎，連續(xù)5次被評(píng)為“全國(guó)中文核心期刊”，并入選了“中國(guó)期刊方陣”；連續(xù)3次被評(píng)為“中國(guó)北方優(yōu)秀期刊”；連續(xù)7次被評(píng)為“北京市社科類優(yōu)秀期刊”（后改為“北京市優(yōu)秀出版物”）。在中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心《中小學(xué)學(xué)校管理》上的全文轉(zhuǎn)載量，居教育管理類刊物之首；發(fā)行遍布全國(guó)各省市及港、澳、臺(tái)地區(qū)，被譽(yù)為“中小學(xué)管理干部的良師益友”；在國(guó)外，訂戶逐年增多，有一定的影響。

《中小學(xué)管理》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收錄。

《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備》創(chuàng)刊十幾年來(lái)，始終堅(jiān)持“貫徹黨的教育方針，重視實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)動(dòng)腦動(dòng)手能力，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)，全面提高人才素質(zhì)”為辦刊宗旨。

《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文（高中版）》“一怕寫(xiě)作文，二怕周樹(shù)人，三怕文言文?！边@是時(shí)下校園里學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的尷尬現(xiàn)狀。而占據(jù)語(yǔ)文成績(jī)半壁江山的作文無(wú)疑又成為學(xué)生的最怕。調(diào)查顯示，作為高中生，作文如果寫(xiě)不好，考上重點(diǎn)大學(xué)的幾率會(huì)大大降低?！墩n堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》給大家寫(xiě)好作文的保障。關(guān)注寫(xiě)作熱點(diǎn)（如2010年高考前關(guān)注“綠色生活”，與江蘇高考作文試題一致；關(guān)注“仰望星空與腳踏實(shí)地”，與北京高考作文試題一致《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》已連續(xù)三年大面積命中全國(guó)各省高考作文試題）關(guān)注經(jīng)典話題（如2010年北京大學(xué)自主招生試題“農(nóng)村的孩子會(huì)種地，城里的孩子會(huì)畫(huà)畫(huà)，前者是否也是一種素質(zhì)？”；2010年清華大學(xué)自主招生面試試題“孔子和老子打架，你會(huì)幫誰(shuí)？”等）關(guān)注創(chuàng)新作文大賽（高中期間獲得創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得36所自主招生高校測(cè)試資格或降分錄取）關(guān)注自我成才（原創(chuàng)文章與經(jīng)典素材大量呈現(xiàn)，給你寫(xiě)好作文的裝備，獲取高分）主要欄目：滿分作文課堂、我寫(xiě)我秀、爭(zhēng)鳴、校園文學(xué)、“新東方優(yōu)能杯”創(chuàng)新作文大賽、非主流課文、熱點(diǎn)熱評(píng)、“網(wǎng)”中窺文。

《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文（初中版）》是一本緊扣新課標(biāo)教學(xué)，解決初中學(xué)生所面臨的各種作文問(wèn)題，幫助他們提高寫(xiě)作能力，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維，在中考中取得作文高分，同時(shí)對(duì)熱愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性寫(xiě)作輔導(dǎo)的優(yōu)秀作文刊。欄目新穎實(shí)用，選文短小精悍，用講故事的形式吸引人、用情感的元素感染人、用哲理的思維啟發(fā)人，十分切合初中生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的需要。主要欄目：搜素材、曬智慧、創(chuàng)文學(xué)、品美文、學(xué)方法、看大賽、尋開(kāi)心