上天賦予人們強大的思考與邏輯推理能力，人類借此創(chuàng)立了許多傲人的思想和不可思議的理論。然而，這些思想通常必須在歷經千錘百煉之后才能開始發(fā)光發(fā)熱。大多數時候，當人們處于自由自在、自然而然的思考狀態(tài)時，會產生一些不易發(fā)現的思維漏洞和謬誤。這些謬誤可能無關緊要，也可能僅僅鬧個小笑話；但也可能導致一個人偏激的行為，甚至極端的做法

邏輯學不是一般的公共基礎課，它是關于人的思維能力與思維方式的基礎學科。邏輯思維能力是人才基本素質的重要組成部分和主要測試指標。AAT考試(國家公務員考試)，MBA考試，MPA考試，GRE考試，GCT考試等各類人才選拔的能力考試，均將邏輯思維能力作為測試的重要內容或要求之一。因此加強學生邏輯思維能力的培養(yǎng)是當前教育教學改

聯合演算是希爾伯特和阿克曼為從現代邏輯的演算觀把傳統(tǒng)邏輯推理理論系統(tǒng)化而特構的一種新的邏輯工具，但聯合演算在解釋傳統(tǒng)邏輯和亞里士多德邏輯中存在根本缺陷。馬雷所著的《論聯合演算》系統(tǒng)研究和發(fā)展了聯合演算的理論與方法，廢棄了聯合演算的原初判定標準，提出解決判定問題的結構判定法和范式判定法；并在此基礎上提出聯合演算對傳統(tǒng)邏輯

中公教育名師團隊經過潛心研發(fā)，全力推出《公務員錄用考試專項備考必學系列·9式制勝邏輯判斷》，精選最重要的知識點、最有用的解題方法和最有代表性的考試真題，通過分析題中的論證結構和推理規(guī)則，教您用9大方法巧解邏輯判斷題目。每一個方法都為考生的復習打牢基礎，幫助考生真正掌握并熟練運用邏輯判斷技巧，輕松解題。

《自然演繹邏輯導論（修訂）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》主要闡述了自然演繹系統(tǒng)的各個邏輯分支，即命題邏輯、謂詞邏輯、模態(tài)邏輯和三段論邏輯等。閱讀本書，不要求讀者預先具備任何邏輯基礎知識，因此，本書不僅適用于大學文科學生的邏輯導論課教材，也適合于廣大讀者自學。

《高等學校語言文學教材系列:普通邏輯學》講述了邏輯學是研究思維形成及其思維規(guī)律的一門學科。在幾千年的人類認識史和科學史上，邏輯一直是在人們思維認識中起著決定作用的方法和工具�！陡叩葘W校語言文學教材系列:普通邏輯學》系統(tǒng)地介紹了邏輯學基礎知識，避免專業(yè)化和應試化，具有以下特點：一是通俗易懂，便于學生掌握邏輯學知識；二是系

哲學邏輯既是哲學同時又是邏輯。哲學邏輯不是一種特殊的邏輯，邏輯主要是研究后承關系、有效推理的理論。盡管現代形式邏輯或者符號邏輯采用數學的方法來表達非常富有成效，但是邏輯仍然可以用多種方式進行研究和表達。邏輯支持了哲學，哲學為邏輯提供了發(fā)展的養(yǎng)料，二者結合在一起就是哲學邏輯。同時哲學邏輯在其它領域也發(fā)揮著重要的作用，如知

名學是中國文化由形而上學至形而下學的關鍵所在，是通天人之際的根本。對于修正西方現代自然科學和人文學術中的還原論思維取向，中國正確引入西方學術以及中國學術的本土創(chuàng)新具有重要意義；中國名學與西方邏輯學相比較，二者具有十分不同的學術品質。名學更適用于處理復雜的系統(tǒng)，可以直接應用于社會治理，這使名學成為儒家名教之學和法家名法之

《邏輯思維簡易入門》介紹20種最常見的非形式謬誤：無效歸納謬誤：1.輕率概括、2.不當類比、3.虛假原因、4.訴諸無知、5.訴諸不當專業(yè)；預設謬誤：6.丐題、7.爭議前提、8.復雜問語、9.錯誤選擇、10.例外謬誤；含糊語言謬誤：11.滑坡謬誤、12.歧義、13.相關、14.混淆斷定；不相干謬誤：15.訴諸憐憫、16.

本書內容和結構安排合理，充分考慮到理論與實際相結合。一部精彩、超值、引人入勝的邏輯推理分析書。神秘的案件，幽默的故事，驚險的情節(jié)，豐富的知識，以及每篇故事后的分析與發(fā)現。有助于提高讀者朋友的觀察力、記力、想象力、推理能力、創(chuàng)造能力和各種能力，全面提升綜合素質。